| A. |
TEMEL YETERLİKLER |
a. |
Alan Yeterlikleri |
| |
1. |
1. Kur'an' ı tecvid kurallarına göre yüzünden okur. |
| |
2. |
Kur'an'dan bazı bölümleri ezbere okur. |
| |
3. |
Okuduğu ayetlerin anlamlarını bilir. |
| |
4. |
Kur'an mealini kullanır. |
| |
5. |
Görevinin gerektirdiği düzeyde Arapça ve Osmanlıca bilir. |
| |
6. |
Kur'an'ın ana konularını sıralar. |
| |
7. |
Kur'an ve tefsirle ilgili temel kavram ve ilkeleri bilir. |
| |
8. |
Temel tefsir kaynaklarını sayar. |
| |
9. |
Tefsirler yardımıyla ayetlerin anlamlarını açıklar. |
| |
10. |
Hadislerle ilgili temel kavramları bilir. |
| |
11. |
Temel hadis kaynaklarını sayar. |
| |
12. |
İman, ibadet ve ahlak konularında yeterli miktarda hadis bilir. |
| |
13. |
Kullandığı hadislerin anlamlarını bilir. |
| |
14. |
Hadislerden yararlanmayla ilgili temel ilkeleri bilir. |
| |
15. |
Hadislerin güncel konularla ilgisini kurar. |
| |
16. |
Dinî kavramları doğru telaffuz eder ve anlamına uygun açıklar. |
| |
17. |
Temel fıkıh kavramlarını bilir. |
| |
18. |
Temel fıkıh kaynaklarını bilir. |
| |
19. |
Fıkıh kaynaklarından yararlanmayla ilgili ilkeleri bilir. |
| |
20. |
İman, ibadet ve ahlak ile ilgili temel kavram ilke ve esasları bilir. |
| |
21. |
İbadetlerin bireysel ve toplumsal faydalarını açıklar. |
| |
22. |
Duanın bireye katkılarını açıklar. |
| |
23. |
Hz. Peygamberin hayatını bilir. |
| |
24. |
Hz. Peygamberin dindeki konumunu açıklar. |
| |
25. |
Hz. Peygamberin tutum ve davranışlarından örnekler aktarır. |
| |
26. |
Görev alanıyla ilgili Hz. Peygamberi modeller. |
| |
27. |
İslâm tarihi ile ilgili temel kaynakları sıralar. |
| |
28. |
İlk dönem İslâm tarihindeki olayları sebep ve sonuçlarıyla açıklar. |
| |
29. |
Din-ahlâk ilişkisini açıklar. |
| |
30 |
Dinî-ahlakî konuları açıklamada nasslarla birlikte aklı ve bilimi kullanır. |
| |
31 |
Dindeki inanç ve yorum farklılıklarını açıklar. |
| |
32. |
Dinsel anlayış ve uygulama farklılıklarının birer zenginlik olduğunu bilir. |
| |
33. |
Diğer dinleri temel unsurlarıyla tanır. |
| |
34. |
Kültürel mirası dinle bağlantısı açısından açıklar. |
| |
35. |
Dinin birlik ve beraberliğe olan katkılarını açıklar. |
b. |
Genel Kültür Yeterlikleri |
| |
1. |
Cumhuriyetin, demokrasinin ve laikliğin bireye ve topluma sağladığı kazanımları bilir. |
| |
2. |
Türkiye'nin sosyo-kültürel ve dinî yapısını tanır. |
| |
3. |
Din bilimleriyle diğer bilimler arasında gerekli ilişkileri kurar. |
| |
4. |
Din hizmetlerinin daha etkili yapılabilmesi için insan bilimlerinden yararlanır. |
| |
5. |
Din-kültür ilişkisini açıklar. |
| |
6. |
Din-birey ilişkisini açıklar. |
| |
7. |
Din-toplum ilişkisini açıklar. |
| |
8. |
Görevinin gerektirdiği düzeyde yabancı dil bilir. |
| |
9. |
Yerel, bölgesel, ulusal ve evrensel aktüaliteyi takip eder. |
| |
10. |
Tarihi ve güncel dinî akım ve oluşumları tanır. |
c. |
Eğitme-Öğretme Yeterlikleri |
| |
1. |
Din hizmetleriyle ilgili strateji, yöntem ve teknikleri uygular. |
| |
2. |
Etkili iletişim ilke, yöntem ve tekniklerini uygular. |
| |
3. |
Vaaz, hutbe ve ders materyali hazırlar ve geliştirir. |
| |
4. |
Vaaz ve dersi etkili biçimde sunar. |
| |
5. |
Yaygın din eğitimi ve öğretimi etkinliklerini planlar ve değerlendirir. |
| |
6. |
Görevi çerçevesinde Dinî konularda danışmanlık ve rehberlik yapar. |
| |
7. |
Hitabet ilke, yöntem ve tekniklerini uygular. |
| |
8. |
Yetişkin eğitiminin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular. |
| |
9. |
Kur'an'ı yüzünden okumayı öğretmenin ilke, yöntem ve tekniklerini uygular. |
| |
10. |
Sure ve dua öğretmenin yöntem ve tekniklerini uygular. |
| |
11. |
Alanıyla ilgili bilimsel yayınlardan yararlanır. |
| |
12. |
Din eğitimi ve öğretimiyle ilgili yeni yaklaşım, yöntem ve tekniklerden yararlanır. |
| |
13. |
Eğitim teknolojisindeki yeniliklerden yararlanır. |
| |
14. |
Bilgisayar ve Internet'i etkili kullanır. |
| |
15. |
Din eğitimi ve öğretimi yapabilmek için, gerekli ortamı düzenler ve etkili bir biçimde yönetir. |
| |
16. |
Mesleği ile ilgili yeni projeler üretir ve uygular. |
| |
17. |
Türkçe'yi doğru ve etkili biçimde kullanır. |
| |
18. |
Önemli gün ve gecelerde program düzenler. |
| |
19 |
Sorun çözme becerisine sahiptir. |
B. |
ÖZEL YETERLİKLER
|
| |
1. |
Kur'an'ı, cemaat önünde tecvid üzere okur. |
| |
2. |
Dinî özel gün ve gecelerde Kur'an okur. |
| |
3. |
Yasin, Mülk, Hucurat, Fetih, Rahman ve Nebe sureleri ile Duha suresinden Nas suresine kadar ezbere okur. |
| |
4. |
Kur'an'dan, okunması mutad olan kısımları (mihrabiye/aşr) okur. |
| |
5. |
Bütün namazları usulüne uygun kıldırır. |
| |
6. |
Günün anlam ve önemine ve cemaatin ihtiyaçlarına uygun hutbe hazırlar ve sunar. |
| |
7. |
Gerektiğinde cemaatin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun vaaz hazırlar ve sunar. |
| |
8. |
Cenaze ile ilgili dinî görevleri usulüne uygun yapar. |
| |
9. |
Namazda okunan kısa sûrelerin anlamlarını bilir. |
| |
10. |
İlmihal konularını çocuklara, gençlere ve yetişkinlere, seviyelerine uygun muhteva, yaklaşım ve yöntemlerle öğretir. |
| |
11. |
Yapılması mutad olan duaları Türkçeleriyle birlikte yapar. |
| |
12. |
Cemaatin iman, ibadet ve ahlak konularındaki sorularını cevaplandırır. |
| |
13. |
Yaz kurslarında öğreticilik yapar. Gerektiğinde müezzinlik yapar. |